Klavierbegleitungen und Partituren
Jedes Muster basiert auf der Akkordfolge C – G – Am – F. Folge der Zählreihe: Die linke Hand spielt die blaue Zeile, die rechte Hand die bernsteinfarbene Zeile. Übe langsam und überprüfe den Klang anschließend im Begleitlabor.
So liest man diese Spielvorlagen
- Die Zählzeile markiert die Zählzeiten des Taktes; "&" steht für den Zwischenschlag (Achtelnote).
- Übereinanderstehende Noten in einer Spalte werden gleichzeitig als Akkord der rechten Hand angeschlagen.
- Ein Gedankenstrich (–) bedeutet Pause für die jeweilige Hand auf dieser Zählzeit.
- Beginne sehr langsam (60 BPM), zähle laut mit und steigere das Tempo erst bei vollständiger Sicherheit.
4/4 · Pop / Liedbegleitung
Pop-Ballade 4/4
Wechselt zwischen tiefem Bass und vollen Akkorden, um den 4/4-Puls rhythmisch und klangvoll zu tragen.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | G4E4C4 | G4E4C4 | ||
| Linke Hand (LH) | C3 | G3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | D5B4G4 | D5B4G4 | ||
| Linke Hand (LH) | G3 | D4 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | E5C5A4 | E5C5A4 | ||
| Linke Hand (LH) | A3 | E4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 |
|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | C5A4F4 | C5A4F4 | ||
| Linke Hand (LH) | F3 | C4 |
Pädagogischer Praxistipp: Spiele den Bass auf den Zählzeiten 1 und 3 mit der linken Hand. Antworte mit dem Akkord auf 2 und 4 mit der rechten Hand. Halte den Bass fest und die Akkorde leicht.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →4/4 · Klassik (Mozart)
Alberti-Bass 4/4
Klassisches Wiege-Muster: tief – hoch – mittel – hoch (1 – 5 – 3 – 5) für fließende harmonische Begleitung.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | C3 | G3 | E3 | G3 | C3 | G3 | E3 | G3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | G3 | D4 | B3 | D4 | G3 | D4 | B3 | D4 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | A3 | E4 | C4 | E4 | A3 | E4 | C4 | E4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | F3 | C4 | A3 | C4 | F3 | C4 | A3 | C4 |
Pädagogischer Praxistipp: Drehe den Unterarm geschmeidig aus dem Handgelenk, ohne die Finger zu versteifen. Der Grundton erhält einen sanften Impuls.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →3/4 · Uff - Ta - Ta
Walzer / Ballade 3/4
Kräftiger Bass auf Schlag 1, gefolgt von zwei leichten Akkordschlägen auf Zählzeit 2 und 3.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | G4E4C4 | G4E4C4 | |
| Linke Hand (LH) | C3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | D5B4G4 | D5B4G4 | |
| Linke Hand (LH) | G3 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | E5C5A4 | E5C5A4 | |
| Linke Hand (LH) | A3 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 |
|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | C5A4F4 | C5A4F4 | |
| Linke Hand (LH) | F3 |
Pädagogischer Praxistipp: Schlag 1 ist voll und tragend; Schläge 2 und 3 sind leicht, transparent und leicht abgesetzt.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →6/8 · Romantische Ballade
Lyrisches 6/8-Arpeggio
Sechs fließende Noten in wellenförmiger zweihändiger Arpeggierung.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | C4 | E4 | C4 | |||
| Linke Hand (LH) | C3 | G3 | G3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | G4 | B4 | G4 | |||
| Linke Hand (LH) | G3 | D4 | D4 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | A4 | C5 | A4 | |||
| Linke Hand (LH) | A3 | E4 | E4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | F4 | A4 | F4 | |||
| Linke Hand (LH) | F3 | C4 | C4 |
Pädagogischer Praxistipp: Empfinde zwei übergeordnete Dreierschläge. Der Ton soll gleichmäßig und kantabel strömen.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →4/4 · Blues / Boogie
Blues Walking Bass 4/4
Treibender Ostinato-Bass im Shuffle-Feeling mit synkopischen Quinten- und Sexten-Akzenten.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | C3 | C3 | E3 | E3 | G3 | G3 | E3 | E3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | G3 | G3 | B3 | B3 | D4 | D4 | B3 | B3 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | A3 | A3 | C4 | C4 | E4 | E4 | C4 | C4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | ||||||||
| Linke Hand (LH) | F3 | F3 | A3 | A3 | C4 | C4 | A3 | A3 |
Pädagogischer Praxistipp: Präzise Artikulation und unerschütterlicher Puls. Das Fundament für 12-Takt-Blues-Kadenzen.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →4/4 · Pop / Achtelnoten
Synkopierter Pop 4/4
Der Bass markiert die schweren Zählzeiten, die rechte Hand setzt Akkorde auf die Zwischenzeiten.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | G4E4C4 | G4E4C4 | G4E4C4 | G4E4C4 | G4E4C4 | G4E4C4 | ||
| Linke Hand (LH) | C3 | G3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | D5B4G4 | D5B4G4 | D5B4G4 | D5B4G4 | D5B4G4 | D5B4G4 | ||
| Linke Hand (LH) | G3 | D4 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | E5C5A4 | E5C5A4 | E5C5A4 | E5C5A4 | E5C5A4 | E5C5A4 | ||
| Linke Hand (LH) | A3 | E4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | C5A4F4 | C5A4F4 | C5A4F4 | C5A4F4 | C5A4F4 | C5A4F4 | ||
| Linke Hand (LH) | F3 | C4 |
Pädagogischer Praxistipp: Zähle 1 und 2 und 3 und 4 und. Betone die Akkorde auf „und“, ohne den Bass zu beschleunigen.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →4/4 · Ballade / Linke Hand
Arpeggierte Ballade 1–5–8
Die linke Hand spielt Grundton, Quinte und Oktave; rechts antworten sanfte Akkorde.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | G4E4C4 | G4E4C4 | ||||||
| Linke Hand (LH) | C3 | G3 | C4 | C3 | G3 | C4 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | D5B4G4 | D5B4G4 | ||||||
| Linke Hand (LH) | G3 | D4 | G4 | G3 | D4 | G4 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | E5C5A4 | E5C5A4 | ||||||
| Linke Hand (LH) | A3 | E4 | A4 | A3 | E4 | A4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | C5A4F4 | C5A4F4 | ||||||
| Linke Hand (LH) | F3 | C4 | F4 | F3 | C4 | F4 |
Pädagogischer Praxistipp: Entspanne die linke Hand beim Rückweg von der Oktave zur Quinte. Lass Raum für die Melodie.
Dieses Begleitmuster im Labor anhören →4/4 · Jazz / Voicings
Jazz 3–7 mit Walking Bass
Der Bass führt durch die Harmonie, während rechts Terz und Septime ohne Grundton erklingen.
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Takt 1 · C
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | B4E4 | B4E4 | B4E4 | B4E4 | ||||
| Linke Hand (LH) | C3 | E3 | G3 | B3 |
Takt 2 · G
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | F#5B4 | F#5B4 | F#5B4 | F#5B4 | ||||
| Linke Hand (LH) | G3 | B3 | D4 | F#4 |
Takt 3 · Am
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | G5C5 | G5C5 | G5C5 | G5C5 | ||||
| Linke Hand (LH) | A3 | C4 | E4 | G4 |
Takt 4 · F
| Zählzeit | 1 | & | 2 | & | 3 | & | 4 | & |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Rechte Hand (RH) | E5A4 | E5A4 | E5A4 | E5A4 | ||||
| Linke Hand (LH) | F3 | A3 | C4 | E4 |
Pädagogischer Praxistipp: Höre, wie sich die Septime zwischen Akkorden verändert. Der Bass liefert den Grundton und schafft Raum.
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